Eğitim Sisteminde Teftiş

Çağımızda hızla değişen bilim ve teknoloji, birey ve toplumun sosyal ve ekonomik yaşantısını büyük ölçüde etkilemekte,kurumların yapı ve işleyişlerini değişikliğe zorlamaktadır. Bu değişen ve gelişen ortamda,sistemlerin dengeleri bozulmakta,yeni durumlara uyum sağlayabilmek için kontrol ve denetim alt sistemlerinin işlevlerine her zamankinden çok gereksinim duyulmaktadır.Denetimin örgütlerde karşılaşılan disiplin ve yasadışı davranış ve işlemleri inceleme,soruşturma ve rapor etme yönündeki algılanması giderek ikinci planda kalmaktadır.Amaçlara yönelik planları uygulamalarla karşılaştırmak, sapmaları nedenleri ile belirlemek, önleyici, geliştirici çalışmalarla örgütün varlığını sürdürmesi, etkinlik ve verimliliğini arttırması yönünde vazgeçilmez bir süreç olarak görülmeye başlanmıştır.